Спишите предложения, вставляя пропущенные
буквы и раскрывая скобки.
1) (Н..)кто и (н..)когда (н..)возражал, (н..)возражает и возражать
(н..)будет, что бы он (н..)говорил.
2) Настасья Ивановна была доброй женщиной, и она (н..)разу в
жизни (н..)делала (н..)кому зла.
3) Он (н..)какого отношения (н..)к драматургии, (н..)к театрам
(н..)когда в жизни (н..)имел, и Анна Ивановна (н..)могла на это
повлиять.
4) Сколько я (н..)раздумывал, последнего понять (н..)мог.
5) Чего он только (н..) видел в этой жизни!
6) А был это (н..)кто иной, как Бегемот.
7) (Н..)мусор, (н..)обломки стёкол – (н..)чего решительно и (н..)
убирали они, и мы (н..)стали этого делать.
6.1. Выпишите только номера предложений, в которых союз
И соединяет части сложносочинённого предложения.
ОТВЕТИТЬ +10

Остались вопросы?

Новые вопросы по предмету Математика

Прочитайте внимательно текст и выполните задания А1-А5.(1) Лет двести тому назад ветер-сеятель принёс два семечка в Блудово болото: семя сосны ...
Работа по тексту (дружба Г.Скребицкому)1. Образуйте сравнительную степь прилагательных (грустный,крепкий.)2.Проскланяйте словосочетание (большо ...
Спишите предложения, вставляя пропущенныебуквы и раскрывая скобки.1) (Н..)кто и (н..)когда (н..)возражал, (н..)возражает и возражать(н..)будет, ...
Прочитайте текст. Укажите, какой тип речи в нёмпредставлен, аргументируйте свою точку зренияпримерами из текста. Объем ответа – 1-2 предложения ...
Выпишите из текста частицы (не менее пяти). Еслислово повторяется, то второй раз его выписывать не нужно.Текст переписывать не нужно.– Ты вот, ...
Спишите предложения, вставляя пропущенные<br>буквы и раскрывая скобки.<br>1) (Н..)кто и (н..)когда (н..)возражал, (н..)возражает и возражать<br>(н..)будет, что бы он (н..)говорил.<br>2) Настасья Ивановна была доброй женщиной, и она (н..)разу в<br>жизни (н..)делала (н..)кому зла.<br>3) Он (н..)какого отношения (н..)к драматургии, (н..)к театрам<br>(н..)когда в жизни (н..)имел, и Анна Ивановна (н..)могла на это<br>повлиять.<br>4) Сколько я (н..)раздумывал, последнего понять (н..)мог.<br>5) Чего он только (н..) видел в этой жизни!<br>6) А был это (н..)кто иной, как Бегемот.<br>7) (Н..)мусор, (н..)обломки стёкол – (н..)чего решительно и (н..)<br>убирали они, и мы (н..)стали этого делать.<br>6.1. Выпишите только номера предложений, в которых союз<br>И соединяет части сложносочинённого предложения.