Задание 1. Перепишите предложения в исходном виде, найдите грамматическую ошибку. В исправленном виде запишите предложения, пояснив вид ошибки.
1. Иван более старше меня.
2. На уроке мы решили самую наисложнейшую задачу.
3. На этом дереве наиболее крупные плоды.
4. Саша в этом состязании стал намного длиньше.
5. У ней много знакомых.
6. Пассажиры стояли напротив их.
7. Нет имени для ней.
8. Мы решили разводить курей.
9. Мальчик рос круглой сиротой.
10. В кафе нам могут предложить пирожки с повидлой.

Задание 2. Запишите фразеологические обороты. Объясните значение, придумайте предложение.
1. Комар носа не подточит.
2. Не до жиру, быть бы живу.
3. Не зная броду, не суйся в воду.
4. С миру по нитке – голому рубашка.
Смотреть ответ
nazymanarbaj9

1-задание

nazymanarbaj9

Ошибки:

Ответ
0 (0 оценок)
0
gguldana111 2 года назад
Светило науки - 6 ответов - 0 раз оказано помощи

Ответ: одна ошибка ты описал немногонамного она-то немногонемног

Объяснение:

(0 оценок)

Остались вопросы?

Новые вопросы по предмету Математика

Спишите предложения, вставляя пропущенныебуквы и раскрывая скобки.1) (Н..)кто и (н..)когда (н..)возражал, (н..)возражает и возражать(н..)будет, ...
Прочитайте текст. Укажите, какой тип речи в нёмпредставлен, аргументируйте свою точку зренияпримерами из текста. Объем ответа – 1-2 предложения ...
Выпишите из текста частицы (не менее пяти). Еслислово повторяется, то второй раз его выписывать не нужно.Текст переписывать не нужно.– Ты вот, ...
Спишите предложения, раскройте скобки.Определите и запишите разряд выделенных частиц (есличастица выражает значение, то нужно указать, какоеиме ...
Какой тип связи словосоч.: более нужный?
Задание 1. Перепишите предложения в исходном виде, найдите грамматическую ошибку. В исправленном виде запишите предложения, пояснив вид ошибки.<br /> 1. Иван более старше меня.<br /> 2. На уроке мы решили самую наисложнейшую задачу.<br /> 3. На этом дереве наиболее крупные плоды.<br /> 4. Саша в этом состязании стал намного длиньше.<br /> 5. У ней много знакомых.<br /> 6. Пассажиры стояли напротив их.<br /> 7. Нет имени для ней.<br /> 8. Мы решили разводить курей.<br /> 9. Мальчик рос круглой сиротой.<br /> 10. В кафе нам могут предложить пирожки с повидлой.<br /><br /> Задание 2. Запишите фразеологические обороты. Объясните значение, придумайте предложение.<br /> 1. Комар носа не подточит.<br /> 2. Не до жиру, быть бы живу.<br /> 3. Не зная броду, не суйся в воду.<br /> 4. С миру по нитке – голому рубашка.