И снова, как в милые годы
тоски, чистоты и чудес,
глядится в безвольные воды
румяный редеющий лес.
Простая, как Божье прошеные, прозрачная пирится даль.
Ах, осень, мое упоенье,
моя золотая печаль!
Свежо, и блестят паутины...
Шурша, вдоль реки прохожу,
сквозь ветви и гроздья рябины
на тихое небо гляжу.
И свод голубеет широкий,
и стаи кочующих птиц—
что робкие детские строки
в пустыне старинных страниц...
2. Найдите в тексте стихотворения и выпишите метафору, которую автор использует для описания осени, объясните её лексическое значение.​
Ответ
0 (0 оценок)
0
mlemon0406 11 месяцев назад
Светило науки - 9 ответов - 0 раз оказано помощи

вот здесь у меня есть два варианта ответа , выберите сами)

1."ах,осень, мое упоенье , моя золотая печаль"- метафора, она означает, что золотая осень навевает автору приятную меланхолию, размышления , печальные , но все таки приятные

2."что робкие детские строки в пустыне старинных страниц"- метафора, обозначающая что птицы это будто бы единственное , что меняется на просторе неба , они как что-то новое , по сравнению с эпохами, которые пережила данная местность

Остались вопросы?

И снова, как в милые годы<br />тоски, чистоты и чудес, <br />глядится в безвольные воды<br />румяный редеющий лес.<br />Простая, как Божье прошеные, прозрачная пирится даль.<br />Ах, осень, мое упоенье,<br />моя золотая печаль!<br />Свежо, и блестят паутины...<br />Шурша, вдоль реки прохожу,<br />сквозь ветви и гроздья рябины<br />на тихое небо гляжу.<br />И свод голубеет широкий,<br />и стаи кочующих птиц—<br />что робкие детские строки<br />в пустыне старинных страниц... <br /> 2. Найдите в тексте стихотворения и выпишите метафору, которую автор использует для описания осени, объясните её лексическое значение.​