Даю 30 баллов
Прочитайте текст:
-(1) Я сделаюсь рыбой. (2)Ты слышишь, ата, я уплыву. (3) А когда придет Кулубек, скажи ему, что я сделался рыбой.
(4) Старик ничего не отвечал.
(5) Мальчик побрел дальше. (6) Спустился к реке. (7) И ступил прямо в воду.
(8) Никто еще не знал, что мальчик уплыл рыбой по реке. (9) На дворе раздавалась пьяная песня.
(10) Ты уплыл. (11) Не дождался ты Кулубека. (12) Почему ты не побежал на дорогу. (13) Если бы ты долго бежал по дороге, ты непременно бы встретил его. (14) Ты бы узнал его машину издали. (15) И стоило бы тебе поднять руку, как он тотчас бы остановился.
-(16) Ты куда? - спросил бы Кулубека.
-(17) Я к тебе! - ответил бы ты.
(18) И он взял бы тебя в кабину. (19) И вы поехали бы. (20) Ты и Кулубек. (21) А впереди по дороге скакала бы никому не видимая Рогатая мать-олениха. (22) Но ты бы видел ее.
(23) Но ты уплыл. (24) Знал ли ты, что никогда не превратишься в рыбу. (25) Что не доплывешь до Иссык-Куля, не увидищь белый пароход и не скажешь ему: «Здравствуй, белый пароход, это я!»
(26) Одно лишь могу сказать теперь - ты отверг то, с чем не мирилась твоя детская душа. (27) И в этом мое утешение. (28) Ты прожил, как молния, однажды сверкнувшая и угасшая. (29) А молнии высекаются небом. (30) А небо вечное. (31) И в этом мое утешение.
(31) И в том еще, что детская совесть в человеке - как зародыш в зерне, без зародыша зерно не прорастает. (32) И что бы ни ждало нас на свете, правда пребудет вовеки, пока рождаются и умирают люди…
(33) Прощаясь с тобой, я повторю твои слова, мальчик: «Здравствуй, белый пароход, это я!»
(По Ч.Т.Айтматову)
Задания к тексту:
Выпишите глаголы условного наклонения, объясните их присутствие в тексте. 3 балла
Найдите омоним в предложении №32, дайте ему толкование. 3 балла
Объясните повтор предложения «И в этом мое утешение» 3 балла
Прочитайте текст:
-(1) Я сделаюсь рыбой. (2)Ты слышишь, ата, я уплыву. (3) А когда придет Кулубек, скажи ему, что я сделался рыбой.
(4) Старик ничего не отвечал.
(5) Мальчик побрел дальше. (6) Спустился к реке. (7) И ступил прямо в воду.
(8) Никто еще не знал, что мальчик уплыл рыбой по реке. (9) На дворе раздавалась пьяная песня.
(10) Ты уплыл. (11) Не дождался ты Кулубека. (12) Почему ты не побежал на дорогу. (13) Если бы ты долго бежал по дороге, ты непременно бы встретил его. (14) Ты бы узнал его машину издали. (15) И стоило бы тебе поднять руку, как он тотчас бы остановился.
-(16) Ты куда? - спросил бы Кулубека.
-(17) Я к тебе! - ответил бы ты.
(18) И он взял бы тебя в кабину. (19) И вы поехали бы. (20) Ты и Кулубек. (21) А впереди по дороге скакала бы никому не видимая Рогатая мать-олениха. (22) Но ты бы видел ее.
(23) Но ты уплыл. (24) Знал ли ты, что никогда не превратишься в рыбу. (25) Что не доплывешь до Иссык-Куля, не увидищь белый пароход и не скажешь ему: «Здравствуй, белый пароход, это я!»
(26) Одно лишь могу сказать теперь - ты отверг то, с чем не мирилась твоя детская душа. (27) И в этом мое утешение. (28) Ты прожил, как молния, однажды сверкнувшая и угасшая. (29) А молнии высекаются небом. (30) А небо вечное. (31) И в этом мое утешение.
(31) И в том еще, что детская совесть в человеке - как зародыш в зерне, без зародыша зерно не прорастает. (32) И что бы ни ждало нас на свете, правда пребудет вовеки, пока рождаются и умирают люди…
(33) Прощаясь с тобой, я повторю твои слова, мальчик: «Здравствуй, белый пароход, это я!»
(По Ч.Т.Айтматову)
Задания к тексту:
Выпишите глаголы условного наклонения, объясните их присутствие в тексте. 3 балла
Найдите омоним в предложении №32, дайте ему толкование. 3 балла
Объясните повтор предложения «И в этом мое утешение» 3 балла
Ответ
5
(2 оценки)
1
Выпишите глаголы условного наклонения, объясните их присутствие в тексте.
бежал бы, встретил бы, не узнал бы, стоило бы поднять, остановился бы, спросил бы, ответил бы, взял бы, поехали бы, видел бы
Глаголы в форме условного наклонения обозначают не совершённое, а только желаемое действие, которое возможно при выполнении обязательных, определённых условий.
Найдите омоним в предложении №32, дайте ему толкование.
Свет° - 1) электромагнитное излучение, воспринимаемое глазом и делающее видимым окружающий мир.
2) освещение, характерное для какой-л. части суток.
3) источник освещения.
4) место, откуда исходит освещение, освещенное место, пространство, где светло.
Свет² - 1) планета Земля со всем существующим на ней, мир, вселенная.
2) люди, общество.
Объясните повтор предложения «И в этом мое утешение»
Любой лексический повтор в тексте помогает увидеть главную мысль, то, на что хотел сделать акцент автор.